Glossaire des termes.

Les apprentissages mixtes sont des parcours de formation alternant la présence du formateur et des cours en ligne.
Dans le cas de PROMISCIBLE, le formateur est présent en face à face lors des sessions en entreprise (appelées formation intra-entreprise) et à distance, par visioconférences pendant les classes virtuelles.

La classe vituelle se caractérise par :

• des cours à distance et en ligne
• des apprenants réunis en temps réel
• la présence en ligne du formateur
• des échanges en direct

les principes de l'entreprise apprenante sont :

• inculquer aux collaborateurs le réflexe d'apprendre tous les jours et de partager leurs connaissances
• produire ses propres modules de formation en e-learning
• proposer des applications d'entraide collaborative

Acronyme de Formation Ouverte Assistée à Distance.

La FOAD se distingue de l'E-learining par le fait que les apprenants sont accompagnés par le formateur.
Ce support de formation est beaucoup plus motivant pour les stagiaires, car il ne supprime pas la relation humaine.
Dans l'E-learning, les apprenants sont seuls devant leur ordinateur.

Terminologie que l'on retrouve souvent lorsque l'on parle de formation.
Les formations inter-entreprises regroupent, chez l'organisme de formation, des apprenants issus de différentes sociétés. Ces entreprises n'ont, habituellement, pas de liens entre elles.

Terminologie que l'on retrouve souvent lorsque l'on parle de formation.
Les formations intra-entreprises regroupent, dans une salle de formation, des apprenants issus d'une même société.
Les formations sont animées dans l'entreprise ou chez l'organisme de formation.

Modulaire : construit avec des modules, des éléments unitaires.

Les formations modulaires permettent de se construire des parcours très personnalisés d'apprentissages.
Chaque module propose un objectif précis et des outils d'évaluation des acquis.
Proposées en parcours, ces formations restent cohérentes dans leur ensemble, avec un objectif global.

Cette conception de la formation permet aux stagiaires de choisir uniquement ce dont ils ont besoin pour performer leurs connaissances.

C'est une approche de l'enseignement qui a pour objectif de rendre les stagiaires acteurs de leurs apprentissages.
Les apprenants interviennent entre eux et avec le formateur. Ce dernier les sollicite par des échanges directs et permanents.
Les participants sont autonomes sur certaines séquences de la formation et tuteurés (accompagnés) sur d'autres séquences.

Acronyme anglais pour "small private online course". Ce sont des cours à distance.

Les SPOC se différencient des MOOC (Massive Open Online Courses) car ils sont sur des formats de durée courts et sont privés.
Par "privé", il faut entendre, sur mesure, dédié à une entreprise.
Par opposition les MOOC sont publics.

Les tests servent à évaluer les connaissances des apprenants sur sujet donné.En amont de la formation, ils sont nommés "tests de positionnement". Leur but est de guider les futurs stagiaires uniquement vers les modules de formation dont ils auront besoin.

Il s'agit d'une réunion de participants à distance et en ligne.
Internet, la vidéo et les services d'opérateurs permettent de conduire ainsi des conférences sans avoir à se déplacer.

PROMISCIBLE utilise les services de visioconférence pour animer des classes virtuelles (formation à distance) et le SAV des ses clients.